Cuando se trata de acoso, generalmente nos enfocamos en la víctima, y ​​generalmente reciben capacitación en habilidades sociales. Sin embargo, ¿es realmente apropiado cuando los niños con autismo están siendo intimidados?

¿Quizás alguien más debería aprender sobre el valor agregado de la diversidad, en este caso, el autismo?

Es un tema complejo

La mayoría de las personas asocian el bullying con el abuso verbal o físico. Rara vez se piensa en formas más sutiles de intimidación, como ser siempre el último en un equipo. O ser prohibido de competir. Por ejemplo, en el patio de recreo observamos a un niño al que otro niño le impedía deslizarse por un tobogán y le bloqueaba el paso.

Tan pronto como el niño excluido estuvo de vuelta en los escalones, el bloqueo terminó y los otros niños se deslizaron felizmente hacia abajo. Si bien la primera forma de intimidación es claramente identificable, la segunda forma no lo es y, a menudo, se pasa por alto o es difícil de identificar.

No se trata solo de niños y adolescentes, los adultos con autismo también tienen más probabilidades que otros de ser intimidados. Entonces, ¿por dónde deberías empezar si quieres ser parte de un equipo?

Por ejemplo, si no participa necesariamente en todas las actividades del grupo, pero le gustaría ser escuchado de vez en cuando para expresar su opinión sobre las cosas.

Además, ser socialmente condenado al ostracismo una y otra vez cambia a una persona. Como resultado, estos niños y adolescentes desarrollaron más miedo y vergüenza y comenzaron a comportarse de manera diferente. Esto a su vez hace que sea más difícil que sean aceptados por el grupo.

El acoso siempre es un proceso colectivo.

Los niños no pueden cambiar de grupo. Además, si ese niño objetivo en particular se transfiere a otra escuela, otros serán objetivo. En otras palabras, todos los niños del grupo tenían que aprender nuevas ideas importantes, como una mejor comprensión de lo que se sentía al ser diferente.

¿Cómo es sentarse en clase y no entender un chiste o entender lo que se dice? Incluso usar tapones para los oídos por un día podría ser un comienzo.

Pero también es importante recordar que alguien puede ser diferente y aun así ser un miembro bienvenido del equipo. Tolerancia no significa homogeneidad, sino aceptación y respeto por las diferencias de todos.

Si tienes un niño o vives una situación de acoso escolar de este tipo, pide hora con nosotros.

Equipo Psiquiatras Online